أسباب ضعف تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها في مدينة الموصل
- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٠٩
- الوعاء مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف البحث الحالي إلى معرفة (أسباب ضعف تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها في مدينة الموصل). …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
ندى لقمان محمد أمين الحبار (٢٠٠٩). «أسباب ضعف تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها في مدينة الموصل». مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-337791-أسباب-ضعف-تلاميذ-الصف-الخامس-الابتدائي-في-تلاوة-القرآن-الكري
للباحث أيضًا
- فاعلية مدخل التحليل الأخلاقي في اكتساب المفاهيم العقدية لدى طلبة قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية
- فاعلية إستراتيجية التعلم بالتعاقد في قدرة طالبات الصف الخامس العلمي على توظيف الآيات القرآنية والأحاديث النبوية في مواقف حياتية
- أثر استخدام أنموذجي 4 MAT و S’7E في تنمية الذكاء الروحي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة القران الكريم و التربية الإسلامية
- اثر استخدام استراتيجيتي التعلم بالتعاقد و بديودي في اكتساب القيم الأخلاقية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- التوجيه اللغوي للقراءات الشاذة في سورة "ص" : دراسة صرفية نحوية
- أثر استخدام الأقراص المدمجة في إتقان تلاوة القرآن الكريم و حفظه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
- أثر القراءات القرآنية في أحكام اليمين
- مستوى تمكن مدرسي و مدرسات مادة التربية الإسلامية من أحكام التجويد (نظريا و أدائيا) المقررة للمرحلة الإعدادية
- فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس البصري في تنمية مهارات التلاوة لدى الطلبة المدرسين في قسم علوم القرآن