- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢٠
- الوعاء مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
يعد القرآن الكريم بقراءاته المختلفة المصدر الأصلي الذي حفظ الدراسات اللغوية لما تذخر به من ثراء لغوي، كما تمثل القراءات الشاذة حقلا عظيم الفائدة في مجال الدراسات اللغوية و النحوية . …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
أحمد ياسين طه (٢٠٢٠). «التوجيه اللغوي للقراءات الشاذة في سورة "ص" : دراسة صرفية نحوية». مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1280349-التوجيه-اللغوي-للقراءات-الشاذة-في-سورة-ص-دراسة-صرفية-نحوية
للباحث أيضًا
- الإبدال بين الحركات "الصوائت" القصيرة في القراءات القرآنية : سورة الأحزاب أنموذجا
- القراءات القرآنية في القاموس المحيط للفيروز آبادي : جمع و تحقيق و دراسة
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- أسباب ضعف تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها في مدينة الموصل
- أثر استخدام الأقراص المدمجة في إتقان تلاوة القرآن الكريم و حفظه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
- أثر القراءات القرآنية في أحكام اليمين
- فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس البصري في تنمية مهارات التلاوة لدى الطلبة المدرسين في قسم علوم القرآن
- مستوى تمكن مدرسي و مدرسات مادة التربية الإسلامية من أحكام التجويد (نظريا و أدائيا) المقررة للمرحلة الإعدادية