إشكالية ترجمة معني الأداة النحوية في القرآن الكريم : دراسة تطبيقية على برنامج (آيات)
أحمد علي علي لقم
- النوع بحث علمي
- الوعاء مجلة كلية التربية
- المصدر معرفة
نبذة
يتناول هذا البحث المشكلات المترتبة على عدم اختيار المعنى الأنسب في ترجمة معاني الأدوات النحوية في القرآن الكريم في برنامج (آيات) و اقتراح الترجمة الراجحة وفقا لدلالة الأداة. و تهدف هذه الدراسة إلى الوصول إلى أنسب صورة لدلالة الأداة في اللغة المترجم إليها. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
أحمد علي علي لقم (د.ت). «إشكالية ترجمة معني الأداة النحوية في القرآن الكريم : دراسة تطبيقية على برنامج (آيات)». مجلة كلية التربية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1076708-إشكالية-ترجمة-معني-الأداة-النحوية-في-القرآن-الكريم-دراسة-تطب
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- أثر بيئة تعلم ذكية في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدى طالبات المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
- التباين الدلالي للقراءات العشر ودوره في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية
- التربية الإسلامية و دورها في نبذ التعصب من خلال مصدريها الأصليين القرآن الكريم و السنة النبوية
- الدور التربوي للأسرة في تنشئة أبنائها على العبادات القلبية في ضوء القرآن الكريم و السنة النبوية : دراسة تحليلية
- تنمية مهارتي التحليل التجويدي و القراءة المجودة للقرآن الكريم باستخدام برنامج تدريسي قائم على نموذج التعلم التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية
- دور معلمات التربية الإسلامية في تنمية مبدأ العفة لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدارس تحفيظ القرآن الكريم بمكة المكرمة