العلاقة التفسيرية بين القراءات العشر المتواترة : سورة الشورى انموذجا
- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠١٩
- الوعاء مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف البحث إلى أن الحكمة من القراءات لا تنحصر في تيسير القراءة للأمة فحسب بل أعظم الحكم هي إثراء المعاني القرآنية و تأكيدها و شرح غريب الألفاظ. و التأكيد على أن القراءات العشر كلها حق و اختلافها حق لا تضاد فيها و لا تناقض لأنه اختلاف تنوع و بتعدد القراءات تتسع المعاني و تتعدد. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
أحمد عبد الكريم شوكة الكبيسي (٢٠١٩). «العلاقة التفسيرية بين القراءات العشر المتواترة : سورة الشورى انموذجا». مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-988190-العلاقة-التفسيرية-بين-القراءات-العشر-المتواترة-سورة-الشورى-ا
للباحث أيضًا
- اهتمام علماء الحديث بالقراءات القرآنية : الإمام النووي أنموذجا
- مخالفات الرازي لأبي مسلم الأصفهاني في تفسيره الكبير : الجزء الأول من سورة البقرة نموذجا : عرض و دراسة نقدية
- مكانة الإسناد و أثره في رواية القراءات القرآنية و حفظها
- ضعف ثقافة الحوار مع الآخر و أثره في نشأة التطرف.. و كيفية معالجته (من منظور قرآني)
- إعجاز القرآن في ضرب الأمثال : دراسة تطبيقية على الآية الأربعين من سورة النور
- الأسلوب الشرعي في نصيحة العلماء : في ضوء القرآن و السنة
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- التأويل القرآني و سؤال المنهج في القراءات المعاصرة
- مسلك الإمام السخاوي (ت-643 هـ) في احتمال رسم القرآن القراءات الشاذة : ضوابط و تطبيقات
- القواعد الأصولية الضابطة لتعدد القراءات القرآنية: نماذج مختارة
- التأليف في علم القراءات عند علماء الجزائر عبر العصور و التعريف بمختصر شرح الجعبري على الشاطبية للإمام محمد بن علي الشريف الزواوي الشلاطي
- مشكلة المصطلح في العلوم الإسلامية : دراسة في المظاهر و الأسباب : علم التجويد نموذجا
- علم القراءات و دوره في ترسيخ القيم الإسلامية : دراسة تحليلية