أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الأساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا
—
- النوع أطروحة دكتوراه
- الجامعة جامعة عمان العربية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الإستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الأساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
— (د.ت). «أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الأساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا». جامعة عمان العربية، أطروحة دكتوراه. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-428778-أثر-استخدام-الخرائط-المفاهيمية-و-الطريقة-الاستقرائية-في-التح
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- بناء برنامج تدريبي لتنمية كفايات تدريس تلاوة القرآن الكريم و تفسيره لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا و اختبار فاعلية هذا البرنامج
- صعوبات تعليم التلاوة و أحكام التجويد في الأردن و مقترحات لمعالجتها
- بناء برنامج تدريبي لتنمية كفايات تدريس تلاوة القرآن الكريم وتفسيره لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا واختبار فاعلية هذا البرنامج
- درجة ممارسة معلم التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا لمهارات تدريس التلاوة والتجويد في الأردن
- صعوبات تعليم التلاوة وأحكام التجويد في الأردن ومقترحات لمعالجتها
- أثر استخدام الخرائط المفاهيمية والطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة المرحلة الأساسية العليا في أحكام التجويد وأدائها عمليًّا