دراسة تحليلية مقارنة في مفاهيم كتب القرآن الكريم والتربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية
عبد الرزاق محسن سعود
- النوع بحث علمي
- الوعاء مجلة العلوم النفسية
- المصدر معرفة
نبذة
تهدف الدراسة إلى الكشف عن المفاهيم المتضمنة في كتب القرآن الكريم والتربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية، كما تهدف إلى المقارنة في المفاهيم المتضمنة في كتب القرآن الكريم والتربية الإسلامية في الصفوف الثلاثة (الرابع العلمي والأدبي والخامس والسادس الأحيائي والتطبيقي والأدبي) واعتمد المنهج الوصفي من نوع تحليل المحتوى باعتماد وحدة الفكرة الصريحة والضمنية) والتكرار. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
عبد الرزاق محسن سعود (د.ت). «دراسة تحليلية مقارنة في مفاهيم كتب القرآن الكريم والتربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية». مجلة العلوم النفسية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1667637-دراسة-تحليلية-مقارنة-في-مفاهيم-كتب-القرآن-الكريم-والتربية-ال
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- تحليل محتوى كتب مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة
- أثر التعلم بالاكتشاف لمادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية في التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الرابع الإعدادي
- دراسة تحليلية مقارنة لمفاهيم كتب القرآن الكريم و التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في العراق
- دراسة تحليلية مقارنة لمفاهيم كتب القرآن الكريم والتربية الإسلامية للمراحل المتوسطة