- النوع بحث علمي
- الوعاء لغة-كلام
- العلم التفسير
- المصدر معرفة
نبذة
لا يفهم النص التراثي فهما صحيحا ما لم يكن الباحث على معرفة دقيقة بمفاتيحه التي بها يلج عالم النص ليصل إلى ما فيه من معان ودلالات. ولعل أحد هذه المفاتيح التي كثيرا ما اشتغل عليها علماء اللغة منذ القديم علم الصرف الذي اهتم بدراسة الكلمة المـتصرفة نطقا وتركيبا. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
محمد حمراس (د.ت). «همزة الإزالة وأثرها في بيان معاني القرآن». لغة-كلام، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1482675-همزة-الإزالة-وأثرها-في-بيان-معاني-القرآن
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- الأبعاد الإعجازية للمكون الصوتي في الخطاب القرآني : سورة مريم أنموذجا
- الإعراب التقديري عند المفسرين وأهميته في استنباط المعنى
- التقديم و التأخير و أثره في الاتساق : سورة مريم أنموذجا
- الدلالات المقامية للتصوير البياني في سورة هود
- صور التناسب البلاغي في القرآن الكريم : بحث في أسرار الاقتران الدلالي من خلال تفسير (نظم الدرر في تناسب الآيات و السور) للإمام البقاعي
- ملامح الفكر التربوي عند ابن قتيبة في (تأويل مشكل القرآن)