علة الحكم و التسمية في علم التلاوة برواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢١
- الوعاء مجلة التربية للعلوم الإنسانية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
بحثت الدراسة في علل الأحكام الصوتية المتعلقة بطبيعة الأداء اللفظي للنص القرآني من حيث تنوعها و تقارب بعض الأصوات في طبيعة الأداء لتقارب مسبباتها و عللها الباعثة لها و اختلاف أخرى نظرا لخصوصيتها و تعلقا بالطبيعة النطقية لذاتية الحرف صفة و مخرجا اللذان أفضيا الى تحكم في طبيعة الأداء لا يمكن تجاوزها دون مراعاة لهذه الخصوصية النطقية
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
عبد الله علي عباس الحديدي (٢٠٢١). «علة الحكم و التسمية في علم التلاوة برواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية». مجلة التربية للعلوم الإنسانية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1360202-علة-الحكم-و-التسمية-في-علم-التلاوة-برواية-حفص-عن-عاصم-من-طري
للباحث أيضًا
- التفسير الصوتي البلاغي للقرآن الكريم
- المنطق الإسلامي و معياريته في ضبط الرؤى التأويلية للنص القرآني
- ملامح الإعجاز القرآني في علل الأحكام الاستثنائية للتلاوة القرآنية برواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
- نظرية التطور و التناهي الدلالي عند نصر حامد أبو زيد في تفسير النص القرآني
- نظرية التطور والتناهي الدلالي عند نصر حامد أبو زيد
- أثر الواقع السياسي و الفكري في انحراف التفسير القرآني
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- تناسب تنوع القراءات المتواترة بين الإفراد والجمع: إحصاء ودراسة وتحليل
- أثر اختلاف القراءات فوق الأربع عشرة في استنباط الأحكام الشرعية: سورة النساء أنموذجا
- التوجيه النحوي للقراءات القرآنية في كتاب التصريح بمضمون التوضيح للشيخ خالد الأزهري (ت 905 ه) : الأسماء المقروءة بالرفع أنموذجا
- كسر همزة (إن) وفتحها بعد مرادفات القول بين القراءات القرآنية: دراسة نحوية دلالية