مهارات التفكير في القرآن الكريم وتفعيلها لبناء الشخصية لطلاب الجامعة: طلاب كلية العلوم والآداب بالكامل جامعة جدة نموذجا
خاتمة حسن حمود محمد
- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢١
- الوعاء مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف البحث لتأصيل بعض من مهارات التفكير (30 مهارة) وذلك باستنباط أدلتها من آيات القرآن، وتسليط الضوء على أهمية تفعيلها لبناء الشخصية لطلاب الجامعة، وعمل دراسة ميدانية لمعرفة أهميتها، ودرجة اكتسابها، ودرجة تأثير مصادر اكتسابهم لتلك المهارات من وجهة نظر طلاب كلية العلوم والآداب بالكامل جامعة جدة، ومعرفة الفروق الفردية إن وجدت؛ حيث استخدمت الباحثة المنهج الاستنباطي والمنهج الوصفي التحليلي. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
خاتمة حسن حمود محمد (٢٠٢١). «مهارات التفكير في القرآن الكريم وتفعيلها لبناء الشخصية لطلاب الجامعة: طلاب كلية العلوم والآداب بالكامل جامعة جدة نموذجا». مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1269703-مهارات-التفكير-في-القرآن-الكريم-وتفعيلها-لبناء-الشخصية-لطلاب
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- آليات التعليل في آيات التعددية الدينية
- القرآنية في شرح ديوان أحمد الخاني للأديب تحسين إبراهيم الدوسكي: مقولات دلالية تحليلية
- الممارسات السلوكية للمترفين في ضوء القرآن الكريم وسبل علاجها
- تصورات معلمي القرآن الكريم نحو توظيف المستحدثات التكنولوجية التعليمية في تدريسهم للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية
- آيات الحج في القرآن الكريم: دراسة "بلاغية، سياقية، فقهية"
- أسلوب التعجب في القرآن الكريم