- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢٠
- الوعاء مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
- المصدر معرفة
نبذة
يعد الاهتمام بالدلالة القرآنية من خيرة الاهتمامات المعرفية التي ينبغي مراعاتها في الدراسات اللغوية والقرآنية، واحتمال الدلالة جزء من ذلك فكيف به إذا قورن بالفهم الدارج وبيان ذلك عبر مسالك الدلالة واختلاف الاستعمال القرآني؟ فكان البحث في بيان هذه الاحتمالية التي ينساق الفهم الظاهر إلى الوقوف عندها ومعالجتها بلحاظ التأصيل المعجمي والاستعمال السياقي في المدونتين المعجمية والتفسيرية
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
حيدر جبار دفتر (٢٠٢٠). «احتمالية الدلالة بين الفهم الدارج والفصيح في الاستعمال القرآني». مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1065440-احتمالية-الدلالة-بين-الفهم-الدارج-والفصيح-في-الاستعمال-القرآ
للباحث أيضًا
- مظاهر التأويل القرآني عند الإمام الهادي (عليه السلام) : ردود الشبهات أنموذجا
- قرائن المعنى وفرادة الاستعمال القرآني في كتاب منة المنان في الدفاع عن القرآن: الأطروحة الاحتمالية أنموذجا
- دلالة الأصل اللغوي عند الحكيم الترمذي (ت 320 هـ) في كتابه " تحصيل نظائر القرآن " : دراسة في دلالة المفردة القرآنية
- الرؤيا القرآنية والحديثية في مناظرات الإمام الرضا (عليه السلام)
- الاكتشافات الآثارية و دورها في توجيه القصص القرآني عند العلامة الطباطبائي
- دلالة (اسم الله) و (اسم الرب) في ضوء الاستعمال القرآني
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- الاستثناء المحتمل للاتصال والانقطاع في القرآن الكريم: دراسة دلالية
- شبهة اقتباس القرآن الكريم من الفرق المسيحية الأولى في كتابات المستشرقين: باتريشا كرون أنموذجا
- آليات التعليل في آيات التعددية الدينية
- القرآنية في شرح ديوان أحمد الخاني للأديب تحسين إبراهيم الدوسكي: مقولات دلالية تحليلية
- الممارسات السلوكية للمترفين في ضوء القرآن الكريم وسبل علاجها
- تصورات معلمي القرآن الكريم نحو توظيف المستحدثات التكنولوجية التعليمية في تدريسهم للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية