المجلات › مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
الوظيفة المنهجية للدرس التفسيري الجامعي؛ من المعرفة التفسيرية إلى بناء الكفايات العلمية
- الوعاء مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
- العلم علوم القرآن العامة
نبذة
يسعَى هذا البحث إلى إعادة تعريف موقع عِلْم التفسير داخل التكوين الجامعي من زاوية وظيفته المنهجية، في سياق تربوي وفكري يتّجه فيه التعليم العالي إلى المقاربة بالكفايات وتحويل المعارف إلى أدوات ممارسة وبناء. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من نصّ المادّة كما نُشر، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
عز الدين حدو (د.ت). «الوظيفة المنهجية للدرس التفسيري الجامعي؛ من المعرفة التفسيرية إلى بناء الكفايات العلمية». مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث. https://tafsir.net/researchs/24688
للمؤلّف أيضًا
- كتاب (منهج تدبّر القرآن كطريق للنهوض الحضاري المنشود) للدكتور/ فؤاد البنّا؛ عرض وتقويم
- مداخل معرفية ومنهجية لتحقيق مبدأ الوظيفية في تدريس علم التفسير بالتعليم الجامعي
- كتاب (بدع التفاسير) لعبد الله الغماري؛ عرض وتقويم
في المجلة نفسِها وعلمِها
- الخلاف فيما نُسِبَ للشافعي من نفي اشتقاق كلمة (القرآن)، وأنها اسم علم غير مهموز؛ عرض وترجيح
- حروف المعاني وعلاقتها بتوجيه مشكل القرآن
- ثناء ابن حجر على (البرهان) للزركشي؛ عرض وتحرير
- عنوان تفسير «النهر» لأبي حيان الأندلسي؛ عرض وتحرير
- تقرير تقويمي لرؤية إعادة بناء علوم القرآن للدكتور/ خليل محمود اليماني
- رؤية إعادة بناء علوم القرآن للدكتور/ خليل محمود اليماني؛ قراءة تقويمية