فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات تفسير القرآن الكريم و التفكير التباعدي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بليغ حمدي إسماعيل عبد القادر
- النوع بحث علمي
- الوعاء المجلة التربوية
- العلم التفسير
- المصدر معرفة
نبذة
هدف هذا البحث إلي تقصي فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات تفسير القران الكريم و التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالتعليم الأزهري. و تكونت عينة الدراسة من (36) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي بأحد معاهد التعليم الأزهري بمدينة المنيا، تم تقسيمهم إلي مجموعتين بالتساوي ؛ مجموعة تجريبية، و مجموعة ضابطة. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
بليغ حمدي إسماعيل عبد القادر (د.ت). «فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات تفسير القرآن الكريم و التفكير التباعدي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية». المجلة التربوية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-928373-فاعلية-استخدام-استراتيجية-التدريس-التبادلي-في-تنمية-مهارات-ت