أثر أنموذج درايفر في تنمية الاتزان الانفعالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية
محمد أحمد ياسين خضير
- النوع بحث مؤتمر
- السنة ٢٠٢٤
- الوعاء المؤتمر العلمي الدولي "العلوم الإنسانية في تحقيق التنمية المستدامة"
- المصدر معرفة
نبذة
هدف البحث الحالي التعرف إلى (أثر أنموذج درايفر في تنمية الاتزان الانفعالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية). …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
محمد أحمد ياسين خضير (٢٠٢٤). «أثر أنموذج درايفر في تنمية الاتزان الانفعالي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية». المؤتمر العلمي الدولي "العلوم الإنسانية في تحقيق التنمية المستدامة"، بحث مؤتمر. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1757021-أثر-أنموذج-درايفر-في-تنمية-الاتزان-الانفعالي-لدى-طلاب-الصف-ا
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- توظيف المدخل الجمالي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية
- أثر استراتيجية (KUD) في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس العلمي لمادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية
- ترشيد الاستهلاك في القرآن الكريم وأثره في التنمية المستدامة
- فاعلية إستراتيجية التعلم بالتعاقد في قدرة طالبات الصف الخامس العلمي على توظيف الآيات القرآنية والأحاديث النبوية في مواقف حياتية