فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم نحوها L
فاروق خلف عبيد
- النوع بحث علمي
- الوعاء نسق
- المصدر معرفة
نبذة
هدف البحث الحالي التعرف على (فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم نحوها) وذلك عن طريق التحقق من الفرضيات الآتية. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
فاروق خلف عبيد (د.ت). «فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية دافعيتهم نحوها L». نسق، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1665277-فاعلية-استخدام-استراتيجية-التساؤل-الذاتي-في-اكتساب-المفاهيم-
للباحث أيضًا
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- آراء أبي بكر الرازي (ت ٦٦٦هـ) اللغوية في كتابه أسئلة القرآن المجيد وأجوبتها من غرائب آي التنزيل
- آراء اللغويين المحدثين المخالفة للمفسرين على المستوى الصرفي
- آراء اللغويين المحدثين المخالفة لمفسري القرآن الكريم في باب العطف
- أثر الاقتباس القرآني في شعر مهرجان ربيع الشهادة الثقافي العالمي 2005-2008
- أثر عادات العرب قبل الإسلام في التوجيه الدلالي لألفاظ القرآن الكريم
- أسباب الضعف والتفكك في المجتمعات الإسلامية في ضوء المنظر القرآني