- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢٣
- الوعاء المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف البحث إلى توضيح مفهوم القراءات من حيث تاريخها، ومصادرها وأنواعها، وأئمتها، وفوائدها، وأحكامها، ومؤلفاتها، والفرق بينها وبين القراءات المتواترة، كما تعرضت إلى بيان مفهوم الاحتجاج، وآراء العلماء فيها، مدعمة بالشواهد من القراءات الشاذة. ومن أبرز نتائج البحث، اهتمام المفسرين بالقراءات الشاذة واستشهادهم بها، وبيان أثرها على العلوم الشرعية والقراءات الشاذة تعتبر مصدرا من مصادر التفسير. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
رقية إبراهيم عبد الحكيم (٢٠٢٣). «القراءات الشاذة: مفهومها وتاريخها وأحكامها». المجلة العلمية لكلية أصول الدين و الدعوة بالزقازيق، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1522589-القراءات-الشاذة-مفهومها-وتاريخها-وأحكامها
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- القراءات الشاذة في الجزأين الثالث عشر و الرابع عشر من القرآن الكريم و توجيهها
- شرح منظومة التحفة السمنودية في تجويد الكلمات القرآنية : باب مخارج الحروف و الحركات الأصلية-باب ألقاب الحروف
- طرق تدريس القرآن الكريم : التلاوة و التفسير و و الحفظ
- قواعد توجيه القراءات باللغة : القرون الثلاثة المفضلة أنموذجا
- الرد على الطاعنين في القراءات المتواترة : نماذج من سورة مريم إلى سورة الناس
- القراءات الشاذة الواردة في تفسير الإمام الحداد من خلال سورة الأعراف : جمعا و دراسة