- النوع بحث علمي
- الوعاء مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
- العلم التفسير
- المصدر معرفة
نبذة
هناك العديد من الاتجاهات و المدارس في التفسير ولكل مدرسة من هذه المدارس و الاتجاهات اسس و اليات و مباني من خلالها يتم تفسير القرآن الكريم ،و من هنا بدا البحث للوقوف على المباني و الاليات و الوقوف على الالفاظ المرادفة للعرفان و ماهو الفرق بين العرفان والتصوف ، ومن اين جاءت تسمية العرفاني و الصوفي و الاشاري
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
خالد عبيس محسن الميالي (د.ت). «المدرسة العرفانية في التفسير الياتها و مبانيها». مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1519795-المدرسة-العرفانية-في-التفسير-الياتها-و-مبانيها
للباحث أيضًا
- المعالم التفسيرية عند الإمام الحسن-عليه السلام : دراسة تحليلية
- منهجية الشيخ الطبرسي في تفسيره مجمع البيان : دراسة تحليلية
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- أثر السياق في اختيار لفظة (الإملاق) في آيات قتل الأولاد في القرآن الكريم دراسة في الأسلوب البلاغي
- أسلوب التشبيه عند البقاعي (ت 885ه) في كتابه (نظم الدرر في تناسب الآيات والسور) : دراسة بيانية من سورة البقرة أنموذجا
- أمين الخولي و منهجه في التفسير البياني
- الاحتمال الصرفي في أبنية المصادر في تفسير البحر المحيط لأبي حيان الأندلسي (ت 745 ه)
- الاحتمال عند المفسرين و أثره في الخطاب الديني : آيات التجسيم أنموذجا
- الاستهلال في السور القصار: دراسة ((دلالية-تفسيرية) )