- النوع بحث علمي
- الوعاء السياق
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن بعض مبادئ التعلم التي جاءت بها النظريات الحديثة من خلال أساليب تعليم القرآن القديمة، وذلك للتأكيد على مدي النضج الفكري الذي بلغته الحضارة العربية القديمة، واهتمام القائمين على تعليم القرآن الكريم للناشئة باتباع الوسائل والطرق السليمة. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
ميلود حمودة (د.ت). «ملامح نظريات التعلم من خلال أساليب تحفيظ القرآن الكريم». السياق، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1435536-ملامح-نظريات-التعلم-من-خلال-أساليب-تحفيظ-القرآن-الكريم
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- تجلي الخطاب القرآني في النص الشعري الشعبي الجزائري: دراسة في عينة من صوفيات معمر التغزوتي
- تعليم اللغة العربية من خلال القرآن والحديث والمتون: علماء تديكلت وهقار نموذجا
- دور الكتاتيب القرآنية في اكتساب ملكة اللغة العربية: كتاب الشيخ شريف بكار-أنموذجا
- اللطائف اللغوية للمفردة القرآنية: نماذج من الأفعال والأسماء المتقاربة
- دور الزوايا في تعليم اللغة العربية وتحفيظ القرآن الكريم في ولاية أولاد جلال: زاوية الشيخ الزين محمد نموذجا