النحو القرآني وإشكالية التصنيف: بحث في الأسس المعرفية لعلاقة العلم بموضوعه
أيمن عبد المجيد عثمان علي
- النوع بحث علمي
- الوعاء مجلة كلية الآداب بقنا
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف هذا البحث إلى إعادة قراءة معطيات نظرية النحو القرآني التي اقترحها بعض اللغويين العرب المحدثين، في ضوء إشكالية التصنيف. وهي إشكالية مركبة تتفرع إلى إشكاليات ثلاث: إشكالية إبستمولوجية، و إشكالية نظرية، و إشكالية إجرائية. أما الإشكالية الإبستمولوجية فتتعلق بسؤال النموذج؛ بمعنى: أي الحقلين يشكل نموذجا بالنسبة للآخر: النحو أم القرآن؟ …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
أيمن عبد المجيد عثمان علي (د.ت). «النحو القرآني وإشكالية التصنيف: بحث في الأسس المعرفية لعلاقة العلم بموضوعه». مجلة كلية الآداب بقنا، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1425099-النحو-القرآني-وإشكالية-التصنيف-بحث-في-الأسس-المعرفية-لعلاقة-
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- الأثر الدلالي لظاهرة التعريف والتنكير: دراسة تطبيقية في الجزء التاسع والعشرين من القرآن الكريم
- الجمل المقولة الحجاجية في القرآن الكريم: دراسة عرفانية في ضوء نظرية الطراز الموسعة حجاج موسى عليه السلام وفرعون نموذجا
- تصنيف حروف المعاني في التراث النحوي ووظيفتها النحوية في سور الطواسين من القرآن الكريم
- مادة (ش ر ع) في القرآن الكريم: دراسة صرفية دلالية
- البنية الحية للجملة القرآنية و أثرها في صناعة الخطاب الأدبي : دراسة وصفية في ضوء التحليل التكويني
- أثر التكامل بين "الدلالة" و"عوامل نصية وغير نصية" في التوجيه النحوي: القرآن الكريم أنموذجا