توجيه القراءات الشاذة عند ابن جني : دراسة وصفِيّة تطبيقِيّة سورتا الفاتحة و فاطر أنموذجا
عبد الوهاب بافلح
- النوع بحث علمي
- السنة ٢٠٢٢
- الوعاء اللغة العربية
- العلم القراءات والتجويد
- المصدر معرفة
نبذة
يهدف هذا المقال إلى تقديم دراسة وصفية تطبيقية لتوجيهات ابن جني للقراءات القرآنية الشاذة. و ينطلق من مدخل مفهوم الشذوذ و كيف أجراه ابن جني، و بيان موضع القراءات الشاذة ضمن النصوص اللغوية العربية، و مفهوم التوجيه و وظيفته في معالجة القراءات القرآنية، ثم إظهار تأثير تغيير القراءة في المعنى و ما القواعد المتبعة في ذلك و القضايا التي تثيرها. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
عبد الوهاب بافلح (٢٠٢٢). «توجيه القراءات الشاذة عند ابن جني : دراسة وصفِيّة تطبيقِيّة سورتا الفاتحة و فاطر أنموذجا». اللغة العربية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1403528-توجيه-القراءات-الشاذة-عند-ابن-جني-دراسة-وصفِيّة-تطبيقِيّة-سو
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- النفخ في الصور بين القرآن والسنة وتعدد القراءات والرؤى
- الإبدال في القراءات القرآنية : دراسة صوتية دلالية
- مفهوم القراءات القرآنية و أثرها في التوسيع النحوي : كتاب الزجاج أنموذجا
- أثر البصمة الصوتية في علم التجويد
- ثلاثة مصادر أساسية لإثراء اللغة العربية في الفترة المعاصرة : القراءات القرآنية، ملاحظات النحاة الأوائل، و اللهجات المحكية