- النوع بحث علمي
- الوعاء مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
- المصدر معرفة
نبذة
تهدف هذه الورقة إلى إبراز دور علم الدلالة في فهم النص القرآني، و مدى ملاءمته لتحليله دون المساس بقداسته، وهل هناك إضافة حقيقية يقدمها للدراسات القرآنية انطلاقا من استثمار معطيات المناهج الدلالية؟ …
النبذةُ مقتطَفةٌ من الملخّص المنشور في مصدرها، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
سارة بوفامة (د.ت). «مقاربة دلالية للقرآن الكريم : قراءة في منظور توشيهيكو إيزوتشو». مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية، بحث علمي. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1302216-مقاربة-دلالية-للقرآن-الكريم-قراءة-في-منظور-توشيهيكو-إيزوتشو
في الوعاء نفسِه وعلمِه
- الاستلزام الحواري في الخطاب القرآني : دراسة تطبيقية على العشر الأواخر من جزء عم
- الزبور في القرآن وعلاقته بالمزامير في الكتاب المقدس
- القرآن الكريم زاد المترجم المعجمي : المشترك اللفظي أنموذجا
- حاجة ذوي الاحتياجات الخاصة إلى تعلم القرآن الكريم و فهمه : دراسة تحليلية
- النظم القرآني بين القاضي عبد الجبار و عبد القاهر الجرجاني : دراسة في الخلفيات الفكرية
- ألفاظ الأبوة و البنوة في القرآن الكريم و دور السياق في توجيه دلالاتها