المجلات › مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
مستويات الإشكال المنهجي في أصول التفسير؛ بحث في المفهوم والنسق والمنهج
أحمد ذيب
- الوعاء مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
- العلم التفسير
نبذة
إنَّ المتأمِّل في طبيعة العلم، من حيث كونه «عِلْمًا»، يجد أنه يَمُرُّ خلال نشأته بثلاثة مستويات تراتيبيّة؛ هي بمثابة دِلائه السَّجِيلَةِ وأَشْطَانهِ المُمْتَدّة: المفهوم، والنَّسَق، والمنهج. فأَوَّلُ ما يُولَدُ من العِلْم عادةً هو «المفهوم»، أي: المعنى العِلْمي البسيط الذي يُشَكّل مضمون المُصطلح في مرحلته الجنينيّة. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من نصّ المادّة كما نُشر، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
أحمد ذيب (د.ت). «مستويات الإشكال المنهجي في أصول التفسير؛ بحث في المفهوم والنسق والمنهج». مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث. https://tafsir.net/researchs/12549
في المجلة نفسِها وعلمِها
- أسباب اختلاف المفسرين في معنى حرف الجرّ الوارد في الآية
- مسالك نقد التفسير عند ابن جرير الطبري في تفسيره (جامع البيان)
- قراءة في دلالة لفظة (الذَّوْق) في القرآن الكريم
- كتاب (أسلوب الالتفات في البلاغة القرآنية) د. حسن طبل؛ عرض وتعريف
- نقولات ابن عاشور عن جدَّيْه في تفسيره (التحرير والتنوير)
- صِيَغ سؤالات الصحابة واستشكالاتهم في التفسير