المجلات › مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
بناء المدارس التفسيرية للمفسِّرين؛ الأهمية والآفاق، مع طرح تصوّر منهجي لبناء المدارس التفسيرية للمفسِّرين
- الوعاء مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث
- العلم التفسير
نبذة
يمثّل ضبط المدارس التفسيرية للمفسِّرين غاية مهمّة لفهم المناهج التي انتظمت عمل المفسِّرين في المزاولة الكشفية البيانية التوليدية لمادة التفسير، الأمر بالغ الأهمية في تحقيق الوعي بالممارسة التفسيرية القائمة وحُسْن التعرّف المنهجي عليها. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من نصّ المادّة كما نُشر، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
خليل محمود اليماني (د.ت). «بناء المدارس التفسيرية للمفسِّرين؛ الأهمية والآفاق، مع طرح تصوّر منهجي لبناء المدارس التفسيرية للمفسِّرين». مركز تفسير للدراسات القرآنية — المقالات والبحوث. https://tafsir.net/researchs/12141
للمؤلّف أيضًا
- مفهوم المفسِّر؛ نقد وتحرير
- موقف ابن عاشور (ت: 1393هـ) من الإِحداث في التفسير؛ عرض وبيان
- نقد على نقد الأستاذ/ عمرو بسيوني لكتاب (حجية تفسير السلف عند ابن تيمية؛ دراسة تحليلية نقدية)
- مقاربة في تحرير منطلق العمل في قواعد التفسير
- مقاربة في ضبط معاقد التفسير
- تفسير السلف؛ الأهمية والضرورة: قراءة في أسباب أهمية تفسير السلف، وكيفية توظيفه في حلّ إشكالات علم التفسير
في المجلة نفسِها وعلمِها
- أسباب اختلاف المفسرين في معنى حرف الجرّ الوارد في الآية
- مسالك نقد التفسير عند ابن جرير الطبري في تفسيره (جامع البيان)
- قراءة في دلالة لفظة (الذَّوْق) في القرآن الكريم
- كتاب (أسلوب الالتفات في البلاغة القرآنية) د. حسن طبل؛ عرض وتعريف
- نقولات ابن عاشور عن جدَّيْه في تفسيره (التحرير والتنوير)
- صِيَغ سؤالات الصحابة واستشكالاتهم في التفسير