المجلات › مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
معالم التربية الربانية في النصوص القرآنية
مـحمـد بـن سعيـد بـافـيــل
- الوعاء مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
- العدد العدد الثالث والثلاثون
- السنة ٢٠٢٢
- الصفحات ص ٢٠١-٢٤٢
- العلم مباحث قرآنية
نبذة
نبذةٌ آلية عنوان البحث: معالم التربية الربانية في النصوص القرآنية. أهداف البحث: أهمها ما يلي: إبراز أهم معالم التربية الربانية في النصوص القرآنية، وآثارها في صناعة المسلم وتربيته. توجيه عناية المربين للاهتمام بخاصية الربانية في مشروعاتهم العلمية والعملية. منهج البحث: المنهج الوصفي في أسلوبه النظري التحليلي لاستنباط معالم التربية الربانية من النصوص القرآنية. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من نصّ المادّة كما نُشر، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
مـحمـد بـن سعيـد بـافـيــل (٢٠٢٢). «معالم التربية الربانية في النصوص القرآنية». مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية، العدد الثالث والثلاثون، ص ٢٠١-٢٤٢. https://majlah.shatiby.edu.sa/wp-content/uploads/2022/02/معالم-التربية-الربانية-في-النصوص-القرآنية.pdf
في المجلة نفسِها وعلمِها
- الأحاديث الواردة في قراءة بعض السور والآيات دبر الصلاة: جمعاً ودراسة
- بحث فيمـن قـرأ ولـم يـشـق القاف؛ تأليف: شيخ الإسلام محمد بن علي الشوكاني (ت:1250هـ)
- مصطلح القراء قديمًا وحديثـــًا : دراســـة تحليلية
- أقدَم الإِجازاتِ الخَطِّيَّةِ للقراءات القرآنيَّةِ في الدِّيار اليمنيَّةِ: دراسةً وتحقيقًا
- مقصــد التوحيـد في القـرآن: دراسة تأصيلية
- التصحيف في كتب علوم القراءات: مظاهره وآثاره