المجلات › مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
القراءات المتواترة المتّفِقة رسمًا المختلِفة في جذرها اللُّغويِّ : دراسة معجميَّة تفسيريَّة
بهاء الدين بن عادل دنديس د. معتز بن وسام بن المحتسب
- الوعاء مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
- العدد العدد الثاني والأربعون
- السنة ٢٠٢٦
- الصفحات ص ٢٢٩-٢٨٥
- العلم توجيه القراءات
نبذة
نبذةٌ آلية يعرض هذا البحث نوعا من الاختلاف بين القراءات العشر، وهو ما اتفقت فيه القراءات في رسمها واختلفت في جذرها اللغوي، وهذا الاختلاف مما يلتف الانتباه، لذا قصده البحث بالدراسة لإظهار التكامل في هذا الاختلاف لتأدية المعنى الكلي في الآية، ويدفع شبهة وجود تعارض بين القراءات المتواترة، فجاء البحث بعد المقدمة في تمهيد وخمسة مباحث، وخائقة. …
النبذةُ مقتطَفةٌ من نصّ المادّة كما نُشر، لا مكتوبةٌ منّا.
كيف تستشهد بها
بهاء الدين بن عادل دنديس د. معتز بن وسام بن المحتسب (٢٠٢٦). «القراءات المتواترة المتّفِقة رسمًا المختلِفة في جذرها اللُّغويِّ : دراسة معجميَّة تفسيريَّة». مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية، العدد الثاني والأربعون، ص ٢٢٩-٢٨٥. https://majlah.shatiby.edu.sa/wp-content/uploads/2026/06/القراءات-المتواترة-المتّفِقة-رسمًا-المختلِفة-في-جذرها-اللُّغويِّ.pdf
في المجلة نفسِها وعلمِها
- القراءات الـمتواترة من غير السَّبعة وتوجيهها في كتاب “إعراب القراءات السَّبع وعِلَلِهَا” لابن خالويه (ت370هـ) :جـمعًا ودراسة
- منهج الإمام الشاطبي في توجيه القراءات في منظومته (حرز الأماني ووجه التهاني)
- الاحتجاج للقراءات الفرْشيّة المتواترة بالفاصلة القرآنية في كتب توجيه القراءات: جمعًا ودراسةً
- التّوجيهُ الإعرابيّ للقراءاتِ الواردةِ في قولِ اللهِ تعالى : إنه من يتق ويصبر ﴾[يوسف:٩٠]
- منهج السيوطي في توجيه القراءات في شرح الشاطبية
- التوجيهات النحوية لقراءة يزيد بن قُطيب الشامي